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  • Langues et TICEs : les outils de sondage en ligne

    Par ESTELLE SANCHEZ, publié le mardi 4 avril 2017 18:51 - Mis à jour le mardi 4 avril 2017 18:52

    Présentation comparative de plusieurs outils permettant de créer des QCMs interactifs en présentiel ou en distanciel.

    Des outils de sondage en classe... Pour quoi faire ?

    Pour dynamiser les cours, apporter une dimension ludique, repérer les acquis et les besoins à un instant T et envisager une remédiation...

  • Langues et TICEs : les exerciseurs

    Par ESTELLE SANCHEZ, publié le mardi 4 avril 2017 18:46 - Mis à jour le mardi 4 avril 2017 18:47
    Présentation comparative de quatre outils numériques permettant de créer des activités ou des fiches d'activités interactives en ligne.
  • A propos du CCF

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    Par ESTELLE SANCHEZ, publié le lundi 19 septembre 2016 17:14 - Mis à jour le mardi 20 septembre 2016 15:27

    Des incertitudes ? Une interrogation ?

     

    Vous trouverez ci-joints un rappel des modalités d'évaluation en langues au baccalauréat professionnel ,

    ainsi que la grille d'évaluation précisant les attendus de cet examen.

     

    GOOD LUCK ! 

  • 1MVA : Visite à Caterham

    Par ESTELLE SANCHEZ, publié le vendredi 18 mars 2016 15:48 - Mis à jour le vendredi 18 mars 2016 15:51

    Le 3 mars dernier, la classe de 1MVA ainsi que les TCAPC se sont rendus en Angleterre, direction Crawley le matin pour la visite du showroom de Caterham, célèbre marque de voitures anglaises. L'après-midi a été consacrée à la découverte de la ville de Canterbury.

    A leur retour, les 1MVA ont été amenés à effectuer en anglais le descriptif de différents modèles Caterham exposés, tout en mentionnant également les avantages et les inconvénients de ces véhicules.

     

    Voici un exemple de travail réalisé :

  • TVENT : Facebook recommendations

    Par ESTELLE SANCHEZ, publié le mardi 12 janvier 2016 17:51 - Mis à jour le mardi 12 janvier 2016 18:11

    Après un travail sur Facebook en général, et sur la vidéo suivante en particulier : 

     

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    les élèves de TVENT ont été amenés à commenter une vidéo qui leur était proposée.

    Le résultat en images... et in English ! 

     

     

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    By Océane AUCOIN and Emilie DEVIENNE

     

     

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